“师者如舟，千里不迨。”在积极应对疫情，线上教学的日子里，南京市迈皋桥初级中学第29中分校的第二届“三维四阶建模·创新作业设计”教学节于年3月21日-25日在区教研室和学科组的指导下，在各位老师前期的精心准备下，于“云端”圆满举办。

迈初“三维四阶建模·创新作业设计”线上教学节邀请函

此时的迈初校园樱花盛开，线上课程一如既往体现教研员指导下的教师对课堂质量的追求，欢迎大家围观。

八年级语文

王行升语文名师工作室成员李敏行老师开设了《演讲群星闪耀时》公开课，这节课立足于八年级演讲单元的任务一：学习演讲词，将四篇演讲词同放，通过群文阅读来和同学们一起学习了演讲词的共同点和不同点，虽然因为疫情原因，这节课变成了线上课，但同学们通过音频和视频的方式回答问题、模拟演讲，“云”参与了课堂，线上相逢无纸笔，但有网络传佳音。

时珠峰老师从课内演讲词的出发，采用“1+N”的形式让学生学会分析演讲词的个性特点，进而学会采用“讲故事”的形式写作演讲词，学会演讲。学习本课时，学生从案例分析到实践运用，逐层深入，在学习中学会分析，在分析后学会运用，取得了良好的效果。

九年级语文

钱澄老师通过选取对历年真题的分析梳理，列举出微写作的四个特点，并针对其中两个学生不易理解的点进行了详细的讲解和实操。初三正值复习的重要阶段，真题的训练有助于学生快速进入备考状态。考点的梳理帮助学生提优提分。

陈魏凤老师对情境作文进行了分析，明确了完成情境作文的方法，然后又通过课堂练笔，熟悉了写作方法。课上通过展示学生作文的方式，带领学生走进中考，了解评分标准，帮助学生能够进行精准写作。

七年级数学

李奔老师开设了《多项式的因式分解》公开课，他通过一个简单的计算题，回顾乘法分配律，引导学生尝试的把一个多项式分解成几个整式乘积的形式，在分解的过程中，引入公因式的概念，由学生总结自己寻找多项式公因式的方法，为提公因式法分解因式埋下伏笔，通过填空并说说自己的方法，引入因式分解的概念，通过因式分解判断，让学生能区别因式分解和整式乘法的不同，学生根据之前的知识就可以自己解决例题1：因式分解，考虑提公因式，这里在总结提公因式法的概念和依据。接着通过例题，理解广义的公因式的概念和提公因式的一些规定。

吕生浩老师课堂的整体设计以“搭小棒”为线索，解决了两个主体问题。一是从“搭小棒”出发，动手实践，引出三角形的定义、基本元素的表示以及不同角度的分类；二是回顾“搭小棒”的过程，由失败的例子引出三角形的三边关系并加以论证。

九年级数学

金敏名师工作室的主持人金敏老师开设了初三中考复习课，主要复习一次函数在行程问题中的应用。以年南京市中考数学题为例题，引导学生采用多种方法，从不同的角度解决问题，加深对一次函数性质的认识。整节课