地理中招首轮复习规划

创新实验学校张贺

各位老师早上好！今天和各位老师谈一谈我对咱们地理首轮复习规划的想法，希望能够得到各位老师的意见和建议，互取经验，共同提升，不当之处，还需与各位老师讨论交流。第一年地理加入中招考试，这学期的时间更是紧张，我们的教学任务很重，我们需要在有限的时间内，做到科学合理、优质高效地组织复习，努力提升地理总复习的质量和效果。因为会考范围广，涵括了四册书的内容，对学生来说地理知识杂乱无章、千头万绪，学生对各种需要掌握的基础知识和基本原理，常常手足无措；对各种地理图表，眼花缭乱，地理名称与所在位置脱节，海陆搬家的情况时有发生，而填图读图又是地理考试的重点，常出现图文转换，无图考图等题目，如何让学生在短时间既掌握知识同时又培养能力，进行有效复习，这是我们面临的主要问题，针对学生实际，制定好复习计划。具体实施步骤如下：

一、复习策略

1.调动学生自主学习的积极性，回归教材、巩固基础、提高学生的读图能力。学生是学习的主体，一定要先端正学生的学习态度，重视地理学科，树立起学生的自信心。以课本为载体，夯实基础知识。基础知识的识记一定要图文结合，将课本上的地图与地图册相结合，可以让学生将重要的知识点标记在地图上，也可以让学生自己动手去绘画地图（草图），这里的地图仅限简单的草图，比如八年级上册课本，区域行政图、地形图、山脉图、气候类型的分布图、温度带的划分图等等，建立绘图本，之前做的好的，刚好可以拿出来用，既可标记又可自测。在复习过程中，还要注意把握好地理知识，地理要素之间的联系，要将地理知识系统化，注重地理知识之间的相关性。

2.检查落实要到位。多数老师教学任务重，所教学生多，检查落实较为困难。及时高效的检查落实能有效督促学生，不仅能提高课堂效率，记忆效率，还能有效促进学生利用碎片化来时间来背记。利用好学习小组，任命组长，老师检查组长，组长检查组员，老师再抽查组员，层层检查，循环检查，既能节省时间和精力，又能扩大检查范围。再结合奖罚分明的措施，能够取得不错的效果。

3.优秀、及格边缘生是最具进步潜力的，优秀、边缘生的转化工作极为重要。往往是这部分的学生决定最后的结果。对于这部分的学生，我的做法是将他们划归为一个团体，将这个团体命名为潜力团，从心理上去认可他们的能力，经常谈话、鼓励、辅导，从思想和行为两方面去推动这部分学生走出困境。另外，无论是作业的布置还是其他方面的比拼都要单独列出，尽可能给于多的时间和精力去特别关照这部分的学生。学生受到这种特别的