台湾岛上一滴运河水

陪余光中回常州漕桥老家

清明时节的大运河水，总在粘稠住人的沉沉思绪，启示着人的千种情思万般际遇，让人在清明雨、菜花黄、桃花红组合的大中华的特殊时节，面对潢潢运河水，尽情诉说内心深处久远不绝的天籁。

有位老人就在这个时节，走在常州郊外一条纤细的小路上。小路的尽头有老人梦劳魂想的大运河，还有老人梦劳魂想的亲人。五十多年前玩耍时走过的乡间小路，没想到今天重又走上。一百米的小路啊，老人一走就走白了头发。

老人是教书的，教国语。老人教书的中山大学的所在地方，在什么样的地图上都能够看到，很瞩目的。因为那地方像是大运河里滴下的一滴水，就这么久久的挂在那儿，永不枯竭，永不干涸。

老人是来凭吊的，凭吊埋在大运河边的十几位娘家亲人。坟茔上的土是新的，墓碑上的字是鲜红的，老人恭恭敬敬炷上香，老人恭恭敬敬献上花，老人恭恭敬敬朝着坟茔鞠躬，拜谒在天之灵的长辈。

当老人低头默哀时，陪同前来的同样在这个村庄里走出来的一位青年诗人，就从老人飘逸的银白头发里，吟出他写的一首脍炙人口的诗——

小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头//长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头//后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头//而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头

大家也就都知道老人的名字：余光中。

外婆是运河边上的人，妈妈是运河边上的人，妻子是运河边上的人，余光中也就把自己当作是运河边上的常州人。在没有大运河的台湾岛上，余光中怎么能够不惦念这条与亲人的血脉连在一起的河流呢。余光中拜谒完先人，就脱了像标着地球经纬度的横一道线竖一道线的厚实衣服，与青年诗人一起走在运河大堤上，他生怕厚实的衣服会阻碍自己的心脏与大运河的一起搏动。大运河，在一老一少两位诗人的面前湍流不息，闪闪发亮。

这运河的流向是朝着哪面？余光中问。

青年诗人回说：运河是向东流的，前面是湖，湖的前面是海。

余光中沉重地接着说：海的前面是岛啊。

一句话说得只有他自己能够听见，有谁知其思乡的楚痛呢？有谁知其人生路途留下的那些情感灰烬会时时复燃呢？

不见到运河是惆怅，见到了运河还是惆怅。面对运河，余光中对同住过一个村庄、同喝过一条运河水、同样以诗歌的形式在抒发心灵之声的青年诗人说：就像小时候在运河边捉迷藏啊，有的小伙伴躲到茅草丛中，有的躲到竹林里，等我睁开眼，小伙伴们却是不见了，等我真的来找时已经物是人非了。一辈子的颠沛流离，运河里凝结的乡愁成了余光中挥之不去的情结。那时的余光中只有19岁，正是长血脉长思想的时候，他在运河边汲取了血液和营养之后，在流浪的许多艰困日子里，都以独有的力量与精神向着贯通天日的地方走去。

今天的余光中终于实实在在地站在了充盈神韵的运河边，他不是一个外来者。凭借浑黄而睿智的大运河水，他在审视自己的命运，他在接近自己的灵魂——在运河边的老屋里，他掀开井盖看着清洌洌的井水，说这一井水扩大一万倍就是一汪日月潭啊！他摸着老屋的墙，一阵尘埃在指间随风而落，说这如何盖得住五十多年的乡愁啊！他端起运河水泡出的茶，不忙喝，只是深情地闻着，说我闻到了这熟悉的血统气味啊！他凝望着横跨运河两岸的洽盛桥，久久不忍离去，说这座桥要是横跨在……余光中说到这里便不再说，声音开始哽咽了。

诗人之所以是诗人，因为大运河是他的人生教科书。在清明时节，余光中就是以诗歌的形式来到大运河边的，是作为运河的情人向运河表达乡愁心曲的。余光中是属龙的，他走在运河穿城而过的龙城，享受着与家人在一起的亲情，历数着常州的人文历史，赞叹着常州飞速的发展。他以为常州的灵魂就是大运河，依水而生依水而居的常州，就会在今后的发展中展列出浑雄深湛的蓝图。

在市作协组织的座谈会上，有人问余光中如何看待祖国统一问题，他知道窗子的前方就是流淌不息的大运河，说：我相信，泱泱中华文化总会发挥它的震撼力和向心力的，不要为了五十年的政治，抛弃了五千年的文化。

回到台湾，会想大运河吗？

怎么不呢？在台湾，只要我不走，我就是一滴大运河水，这滴运河水，会蒸发成漫岛的甘露，思乡的人只要轻轻伸出舌头，一条古运河的甘霖就会流入心田的。

诗人余光中如是说。

（原载年2月18日《人民日报》、年6月2日《人民日报·海外版》）。此文从年起到年，连续收入初三语文教科书或中学生课外阅读，并被浙江省选入年中考试题，以及全国许多省市招聘中学老师的笔试题目。

附：

年·浙江宁波语文中考试题+答案

（二）乡愁诗人与运河 　　①清明时节的大运河水，总在黏稠住人的沉沉思绪。 　　②有位老人就在这个时节，走在常州郊外一条纤细的小路上。小路的尽头有老人魂牵梦萦的大运河，还有老人梦萦魂想的亲人。50多年前玩耍时走过的乡间小路，没想到今天又重走。一百米的小路啊，老人一走就走白了头发。 　　③老人是教书的，在中山大学教国语。像是大运河里滴下的一滴水，就这么久久的挂在那儿，永不干涸。 　　④老人是来凭吊的，凭吊埋在大运河边的十几位娘家亲人。坟茔上的土是新的，墓碑上的字是鲜红的，老人恭恭敬敬奉上香，献花，恭恭敬敬朝着坟茔鞠躬，拜谒在天之灵的长辈。 　　⑤小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头//长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头//后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头//而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头 　　⑥老人是余光中。 　　⑦外婆是运河边上的人，妈妈是运河边上的人，妻子是运河边上的人，余光中也就把自己当作是运河边上的常州人。在没有大运河的台湾岛上，余光中怎么能够不惦念这条与亲人的血脉连在一起的河流呢。余光中拜谒完先人，就脱了像标着地球经纬度的横一道线竖一道线的厚实衣服，与青年诗人一起走在运河大堤上，他生怕厚实的衣服会阻碍自己的心脏与大运河的一起搏动。大运河，在一老一少两位诗人的面前湍流不息，闪闪发亮。 　　⑧这运河的流向是朝着哪面？余光中问。青年诗人回说：运河是向东流的，前面是湖，湖的前面是海。余光中接着说：海的前面是岛啊。 　　⑨一句话说得只有他自己能够听见，有谁知思乡的痛楚呢？有谁知人生路途留下的那些情感灰烬会时时复燃呢？ 　　⑩不见到运河是惆怅，见到了运河还是惆怅。面对运河，余光中对同住过一个村庄、同喝过一条运河水、同样以诗歌的形式在抒发心灵之声的青年诗人说：就像小时候在运河边捉迷藏啊，有的小伙伴躲到茅草丛中，有的躲到竹林里，等我睁开眼，小伙伴们却是不见了，等我真的来找时已经物是人非了。一辈子的颠沛流离，运河里凝结的乡愁成了余光中挥之不去的情结。那时的余光中只有19岁，正是长血脉长思想的时候，他在运河边汲取了血液和营养。 　　?今天的余光中终于实实在在地站在了充盈神韵的运河边，他不是一个外来者。凭借浑黄而睿智的大运河水，他在审视自己的命运，他在接近自己的灵魂———在运河边的老屋里，他掀开井盖看着清冽冽的井水，说这井水扩大一万倍就是一汪日月潭啊！他摸着老屋的墙，一阵尘埃在指间随风而落，说这如何盖得住50多年的乡愁啊！他端起运河水泡出的茶，不忙喝，只是深情地闻着，说我闻到了这熟悉的血统气味啊！他凝望着横跨运河两岸的洽盛桥，久久不忍离去，说这座桥要是横跨在……余光中说到这里便不再说，声音开始哽咽了。 　　?曾有人问及余光中如何看待祖国统一问题，他知道窗外就是大运河，说：我相信，泱泱中华文化总会发挥它的震撼力和向心力，不要为了五十年的政治，抛弃了五千年的文化。 　　?回到台湾，会思念大运河吗？ 　　?怎么不呢？在台湾，只要我不走，我就是一滴运河水，这滴水，会蒸发成漫岛的甘露，所有思乡的人只要轻轻伸出舌头，二千五百岁运河的甘霖就会流入心田的。 　　?诗人余光中如是说。 　　（选自年2月18日《人民日报》，略有删改） 　　12．诗人余光中踏上魂牵梦萦的故土，寻根寄情。请把他在故乡的主要行踪或活动补充完整。（2分） 　　坟地▲→河堤徜徉→▲抒怀 　　13．文中诗人睹物生情：询问运河的流向，想到血脉相连宝岛台湾；端起运河水泡的茶，闻到熟悉的血统气味……这样的联想在文中还有，请再找出一处。（2分） 　　▲ 　　14．做读书卡片是一种很好的阅读积累方法。本文语言隽永，内涵丰富，请参照下面示例，从②③两段中精选一个语句加以品味，做成一张读书卡片。（4分） 　　读书卡片编号篇目：《乡愁诗人与运河》作者：冯光辉摘句：清明时节的大运河水，总在黏稠住人的沉沉思绪。品味：既点明特定的时间地点，又隐含了水与人的特殊关系。“黏稠”体现关系之密不可分，“沉沉”表现思绪之厚重绵长。读书卡片编号篇目：《乡愁诗人与运河》作者：冯光辉摘句：▲品味：▲ 　　15．第⑩段中写到诗人“不见到运河是惆怅，见到了运河还是惆怅”，请结合全文谈谈两个“惆怅”的不同含义。（2分） 　　▲ 　　16．文章引用《乡愁》一诗，有什么作用？（可以从情感、主题、结构等方面作答，写出两点）（3分） 　　▲ 　　17．文章结尾处，诗人把自己比作运河里的一滴水，寄托了诗人怎样的情怀？（3分）乡愁诗人与运河的最后一句话怎么理解？

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12．诗人余光中踏上魂牵梦萦的故土,寻根寄情.请把他在故乡的主要行踪或活动补充完整.（2分）坟地→河堤徜徉→抒怀13．文中诗人睹物生情：询问运河的流向,想到血脉相连宝岛台湾；端起运河水泡的茶,闻到熟悉的血统气味……这样的联想在文中还有,请再找出一处.（2分）14．做读书卡片是一种很好的阅读积累方法.本文语言隽永,内涵丰富,请参照下面示例,从②③两段中精选一个语句加以品味,做成一张读书卡片.（4分）读书卡片编号篇目：《乡愁诗人与运河》作者：冯光辉摘句：清明时节的大运河水,总在黏稠住人的沉沉思绪.品味：既点明特定的时间地点,又隐含了水与人的特殊关系.“黏稠”体现关系之密不可分,“沉沉”表现思绪之厚重绵长.读书卡片编号篇目：《乡愁诗人与运河》作者：冯光辉摘句：品味：15．第⑩段中写到诗人“不见到运河是惆怅,见到了运河还是惆怅”,请结合全文谈谈两个“惆怅”的不同含义.（2分）16．文章引用《乡愁》一诗,有什么作用?（可以从情感、主题、结构等方面作答,写出两点）（3分）17．文章结尾处,诗人把自己比作运河里的一滴水,寄托了诗人怎样的情怀?（3分）二）12．凭吊老屋(2分.每处1分.意思接近即可.)13．例如：看着清洌洌的井水,想到一汪日月潭；看到老屋墙上飘落的尘埃,想到50多年的乡愁；看到横跨运河的洽盛桥,想到构建一座跨越海峡两岸的大桥.（2分）14．例如：①摘句：一百米的小路啊,老人一走就走白了头发.品味：表达了乡愁诗人“少小离家老大回”的沧桑感.“一百米”突出小路之短,“一走就走白了头发”突出岁月易逝、人生易老.②摘句：像是大运河里滴下的一滴水,就这么久久的挂在那儿,永不干涸.品味：“挂”字形象表现了诗人内心复杂的情感,有牵挂的情思,有坚毅的信念,有殷切的期待……（4分.摘句2分,品味2分.摘句：摘出值得品味的精彩语句,得2分；摘出有点品味价值的语句,得1分；摘出其他语句,不得分.品味：整体品味得较好或者对关键词语理解比较深刻的,得2分；一般得1分.）15．前者是指对祖国对家乡的思念.后者指目睹故乡物是人非的落寞（或指一辈子颠沛流离的愁绪；或指对海峡两岸关系的忧虑）.（2分）16．使文章思乡怀国的情感更加浓郁（或渲染了思乡怀国的情感,增加文章感染力和抒情性）；以《乡愁》诗照应题目中的“乡愁诗人”,使主旨更加鲜明；引出诗人余光中.（3分.答出1条,得2分；答出2条,得3分.17．“一滴水”的比喻寄托了诗人对祖国故土的赤子之情、报效之心,也表达了诗人对国土统一民族团圆的坚定信念（3分.答出1条,得2分；出2条,得3分.）